Objetivo General

Fortalecer las competencias de los profesionales de la educación para establecer estrategias de trabajo colaborativo con las familias de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), promoviendo acuerdos de apoyo entre escuela y hogar que favorezcan el bienestar, el aprendizaje y la inclusión educativa.

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Módulo 1: Comprensión del Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Duración: 10 horas

Contenidos

• Concepto de Trastorno del Espectro Autista

• Características principales del TEA

• Diversidad dentro del espectro autista

• Procesos de desarrollo en niños con TEA

• Desafíos en la comunicación y la interacción social

• Importancia del enfoque inclusivo en la educación

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Módulo 2: Rol de la Familia en el Desarrollo de Niños con TEA

Duración: 10 horas

Contenidos

• Importancia del entorno familiar en el desarrollo infantil

• Experiencia familiar frente al diagnóstico de TEA

• Necesidades y desafíos de las familias

• Participación de la familia en el proceso educativo

• Construcción de vínculos de confianza entre familia y escuela

• Acompañamiento y orientación a familias

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Módulo 3: Comunicación Efectiva entre Escuela y Familia

Duración: 10 horas

Contenidos

• Estrategias de comunicación respetuosa con familias

• Escucha activa y empatía en la relación escuela–hogar

• Manejo de conversaciones complejas

• Comunicación clara de avances y dificultades

• Resolución de conflictos en la relación familia–escuela

• Promoción de relaciones colaborativas

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Módulo 4: Estrategias de Apoyo Educativo para Estudiantes con TEA

Duración: 10 horas

Contenidos

• Adaptaciones educativas básicas

• Estrategias para favorecer la participación en el aula

• Apoyo en comunicación y socialización

• Uso de rutinas y estructuras para favorecer el aprendizaje

• Promoción de la autonomía en estudiantes con TEA

• Coordinación de apoyos educativos

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Módulo 5: Construcción de Acuerdos de Apoyo Escuela–Hogar

Duración: 10 horas

Contenidos

• Importancia de los acuerdos de apoyo educativo

• Identificación de necesidades del estudiante

• Definición de objetivos compartidos

• Estrategias de intervención coordinadas entre escuela y familia

• Seguimiento de acuerdos educativos

• Evaluación del progreso del estudiante

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Módulo 6: Trabajo Colaborativo en la Comunidad Educativa

Duración: 10 horas

Contenidos

• Trabajo interdisciplinario en contextos educativos

• Rol de los equipos de apoyo y programas de integración escolar

• Coordinación entre docentes, asistentes y profesionales

• Promoción de una cultura inclusiva en el establecimiento

• Fortalecimiento de redes de apoyo para estudiantes con TEA

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Metodología

El curso se desarrolla en modalidad online asincrónica, permitiendo a los participantes avanzar en el estudio de los contenidos de acuerdo con su disponibilidad de tiempo.

La metodología considera:

• Estudio de contenidos estructurados en plataforma educativa

• Lectura guiada de material formativo

• Análisis de casos relacionados con inclusión educativa y TEA

• Desarrollo de actividades de aplicación práctica

• Evaluaciones por módulo para verificar el logro de los aprendizajes

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Evaluación

El proceso de evaluación contempla:

• Cuestionarios por módulo

• Actividades de análisis de situaciones educativas

• Evaluación final integradora

Requisito de aprobación

• Nota mínima: 4,0

• Cumplimiento de las actividades evaluativas del programa.

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