Objetivo General

Analizar el marco normativo chileno relacionado con la inclusión educativa y el Trastorno del Espectro Autista (TEA), con especial énfasis en la Ley N° 21.545, con el fin de fortalecer la aplicación de la normativa en la gestión y prácticas educativas de los establecimientos.

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Módulo 1: Educación Inclusiva y Derechos de las Personas con Discapacidad

Duración: 10 horas

Contenidos

• Concepto de inclusión educativa

• Derechos de las personas con discapacidad

• Principios de igualdad y no discriminación

• Educación inclusiva en el sistema educativo chileno

• Marco general de políticas públicas en inclusión

• Importancia del enfoque de derechos en educación

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Módulo 2: Normativa Educacional sobre Inclusión en Chile

Duración: 10 horas

Contenidos

• Evolución de la normativa sobre inclusión educativa en Chile

• Ley de Inclusión Escolar

• Políticas de integración e inclusión en el sistema educativo

• Rol de los establecimientos educacionales en la inclusión

• Responsabilidades de los equipos educativos

• Principios de accesibilidad y participación

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Módulo 3: Ley N° 21.545 sobre Trastorno del Espectro Autista

Duración: 10 horas

Contenidos

• Objetivos de la Ley N° 21.545

• Principios y definiciones de la ley

• Derechos de las personas con TEA

• Garantías de acceso a la educación

• Enfoque de inclusión y participación social

• Alcances de la ley en el ámbito educativo

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Módulo 4: Aplicación de la Ley TEA en Establecimientos Educacionales

Duración: 10 horas

Contenidos

• Responsabilidades de los establecimientos educacionales

• Ajustes razonables y apoyos educativos

• Adaptaciones en el proceso educativo

• Prevención de discriminación en el contexto escolar

• Participación de la comunidad educativa

• Promoción de ambientes educativos inclusivos

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Módulo 5: Protocolos y Gestión Institucional para la Inclusión

Duración: 10 horas

Contenidos

• Protocolos institucionales de inclusión

• Rol de los equipos directivos y de gestión

• Trabajo de equipos PIE

• Coordinación con familias y profesionales de apoyo

• Gestión de apoyos educativos para estudiantes con TEA

• Cultura organizacional inclusiva

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Módulo 6: Buenas Prácticas en Inclusión Educativa

Duración: 10 horas

Contenidos

• Estrategias institucionales de inclusión

• Promoción de la convivencia inclusiva

• Prevención de la discriminación y el estigma

• Participación de estudiantes con TEA en la comunidad escolar

• Desarrollo de comunidades educativas inclusivas

• Mejora continua en prácticas educativas inclusivas

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Metodología

El curso se desarrolla en modalidad online asincrónica, permitiendo a los participantes avanzar en el estudio de los contenidos de acuerdo con su disponibilidad de tiempo.

La metodología contempla:

• Estudio de contenidos estructurados en plataforma educativa

• Lectura guiada de normativa y material formativo

• Análisis de situaciones relacionadas con inclusión educativa

• Desarrollo de actividades de aplicación práctica

• Evaluaciones por módulo para verificar el logro de los aprendizajes

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Evaluación

El proceso de evaluación contempla:

• Evaluaciones por módulo

• Actividades de análisis de normativa

• Evaluación final integradora

Requisito de aprobación

• Nota mínima: 4,0

• Cumplimiento de las actividades evaluativas del programa.